N
п/п
| Стратегические цели,
конкретные задачи
и мероприятия
| Исполнители
| Сроки
(годы)
| Ожидаемые
результаты и
их показатели
|
1
| 2
| 3
| 4
| 5
|
I. Создание условий для достижения нового качества образования,
соответствующего современным требованиям к качеству образовательных
результатов и к качеству условий организации образовательного процесса,
направленных на реализацию национальной образовательной инициативы
"Наша новая школа"
|
1. Переход на новые образовательные стандарты
|
1.1.
| Поэтапное введение
федеральных государственных
образовательных стандартов
(ФГОС) общего образования
1.1.1. Введение ФГОС
начального общего
образования во всех
образовательных
учреждениях Республики
Карелия:
- 1 класс
- 2 класс
- 3 класс
- 4 класс
|
Министерство
образования
Республики Карелия,
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
|
2011
2012
2013
2014
| республиканский
План-график
введения ФГОС
методические
рекомендации
- доля
обучающихся
начальной школы,
перешедших на
ФГОС начального
общего
образования:
2011 г. - 25%
2012 г. - 50%
2013 г. - 75%
2014 г.- 100%
|
| | 1.1.2. Введение ФГОС
основного общего образования
по мере готовности:
- 5 класс
- 6 класс
- 7 класс
- 8 класс
| Министерство
образования
Республики Карелия,
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
|
2012
2013
2014
2015
|
2012 г. - 2%
2015 г. - 30%
|
| | 1.1.3. Введение ФГОС
основного общего во всех
общеобразовательных школах
Республики Карелия:
- 5 класс
| Министерство
образования
Республики Карелия,
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
|
2015
| - доля
обучающихся
школы,
перешедших на
ФГОС основного
общего
образования:
2015 г. - 100%
|
| | 1.1.4. Введение ФГОС
среднего (полного) общего
образования по мере
готовности:
- 10 класс
- 11 класс
| |
2013
2014
| методические
рекомендации
2013 г. - 2%
2014 г. - 10%
|
| | 1.1.5. Разработка основных
образовательных программ
основного и среднего
(полного) общего образования
| Министерство
образования
Республики Карелия,
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2011-
2015
| - доля
образовательных
учреждений
общего
образования,
принявших новые
программы
основного и
среднего
(полного) общего
образования
|
| | 1.1.6. Формирование
учебно-методического
обеспечения, оборудования
и учебников нового
поколения, соответствующих
федеральному перечню в
соответствии с требованиями
ФГОС общего образования
| Министерство
образования
Республики Карелия,
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2011-
2015
| федеральные
перечни
учебников
- доля учебников
нового
поколения,
соответствующих
федеральному
перечню в
соответствии с
требованиями
ФГОС общего
образования в
общем фонде
учебников
2011 г. - 10%;
2015 г. - 70%
|
| | 1.1.7. Повышение
квалификации педагогических
и управленческих кадров
для реализации ФГОС общего
образования
| | 2011-
2015
| федерально-
региональная
модель повышения
квалификации,
подготовка
тьюторов
- доля
педагогических
работников и
управленческих
кадров,
повысивших свою
квалификацию
от общего
количества
педагогов,
реализующих
новый ФГОС
общего
образования
2011 г. - 20%;
2015 г. - 80%
- доля
педагогических
работников,
прошедших
подготовку по
специальности
тьютор
|
| | 1.1.8. Организация и
проведение мониторинга
введения ФГОС общего
образования
| | 2011-
2015
| информация в
Правительство
Российской
Федерации в
составе
ежегодного
сводного доклада
по реализации
инициативы "Наша
новая школа"
|
1.2.
| Совершенствование
содержания региональной
составляющей федерального
государственного стандарта
общего образования нового
поколения
1.2.1. Обновление
учебно-методического
обеспечения изучения
родных языков и
этнокультурных
образовательных программ
1.2.2. Проведение
международного
образовательного форума
обучающихся и учителей по
развитию финно-угорской
культуры
| Министерство
образования
Республики Карелия
Государственный
комитет Республики
Карелия по вопросам
национальной
политики и связями
с религиозными
объединениями
| 2011-
2015
| - рост доли
обучающихся,
изучающих родные
языки и предметы
этнокультурной
направленности
- доля
образовательных
программ,
осуществляющихся
на основе нового
учебно-
методического
обеспечения
|
1.3.
| Развитие республиканской
системы оценки качества
образования
1.3.1. Разработка новой
модели региональный
системы оценки качества
общего образования, на
основе общероссийской,
охватывающей
республиканский,
муниципальный уровни,
уровень образовательного
учреждения
|
Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
|
2011
| модель
общероссийской
системы оценки
качества общего
образования
охват ступеней
общего
образования,
на которых
реализуются
процедуры
независимой
оценки качества
образовании
2011 г. - 33%;
2015 г. - 66%
|
| | 1.3.2. Развитие
инструментария реализации
модели республиканской
системы оценки качества
общего образования
(РСОКО), обеспечение
комплексного электронного
мониторинга качества
образования
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2012
| инструментарий
реализации
модели РСОКО,
методические
рекомендации
по его
использованию,
система
электронного
мониторинга
- доля общеобра-
зовательных
учреждений,
участвующих
в системе
электронного
мониторинга
качества
|
| | 1.3.3. Формирование
механизмов общественной
аккредитации
образовательных
учреждений, привлечения
потребителей, общественных
институтов, объединений
педагогов, общественных
управляющих к процедурам
оценки качества общего
образования
| Министерство
образования
Республики Карелия
| еже-
годно
2011-
2015
| - доля
аккредитационных
процедур,
осуществляемых
с участием
представителей
общественности
и потребителей
от общего числа
процедур по
оценки качества
общего
образования
|
1.4.
| Разработка и внедрение
моделей учета индивидуальных
образовательных достижений
обучающихся
общеобразовательных
учреждений, в том числе
и внеучебных на основе
федеральных нормативных
актов
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2012
| ведомственные
нормативные акты
- доля обще-
образовательных
учреждений,
внедривших
модель учета
индивидуальных
образовательных
достижений
обучающихся,
в том числе и
внеучебных
|
1.5.
| Внедрение моделей оценки
качества работы
общеобразовательных
учреждений по социализации
личности
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2014-
2015
| - доля обще-
образовательных
учреждений,
внедривших
модели оценки
качества работы
по социализации
личности
|
2. Развитие системы поддержки талантливых детей
|
2.1.
| Обеспечение развития системы
поиска одаренных детей
2.1.1. Расширение спектра
конкурсов продуктивного
образования и иных
мероприятий (олимпиад,
фестивалей, соревнований)
всероссийского,
регионального и
муниципального и школьного
уровней для выявления
одаренных детей в различных
сферах деятельности
(предметно-научное,
культура, спорт, искусство,
техническое творчество и
др.) в системе общего и
дополнительного
образования детей
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
|
2011-
2015
|
- доля
обучающихся,
участвующих
в конкурсах
продуктивного
образования
и иных
мероприятиях,
направленных
на проявление
успешности в
различных сферах
деятельности
|
| | 2.1.2. Проведение конкурсных
мероприятий, по итогам
которых присуждаются премии
для поддержки талантливой
молодежи
| органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2011-
2015
| - динамика
роста лауреатов
различных премий
для поддержки
талантливой
молодежи
|
| | 2.1.3. Создание единой
региональной базы данных
победителей и призеров
всероссийской олимпиады
школьников, олимпиад
школьников, мероприятий и
конкурсов, по результатам
которых присваиваются
премии для поддержки
талантливой молодежи
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2013
| - создана
региональная
база данных
победителей и
призеров
всероссийской
олимпиады
школьников,
олимпиад
школьников,
мероприятий и
конкурсов, по
результатам
которых
присваиваются
премии для
поддержки
талантливой
молодежи
|
2.2.
| Обеспечение развития системы
поддержки и сопровождения
одаренных детей
2.2.1. Создание
республиканского центра
поддержки одаренных детей
и дистанционных школ
|
Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
|
2013-
2015
|
- доля
обучающихся,
охваченных
программами
поддержки
одаренных детей
2011 г. - 7%;
2015 г. - 50%
|
| | 2.2.2. Введение норматива
подушевого финансирования
на педагогическое
сопровождение развития
(образования) талантливых
детей на основе федеральной
модельной методики
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2013
| - доля
образовательных
учреждений,
получающих
финансирование
на основе
норматива
подушевого
финансирования
на
педагогическое
сопровождение
развития
(образования)
талантливых
детей
|
3. Совершенствование учительского корпуса
|
3.1.
| Обеспечение непрерывности,
персонификации и актуальности
повышения квалификации
педагогических работников
3.1.1. Внедрение
персонифицированных
региональных моделей
повышения квалификации
|
Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
Республиканский
институт повышения
квалификации
педагогических
работников
|
2012
|
- доля
педагогических
работников,
осуществляемых
повышение
квалификации на
основе новой
модели
2011 г. - 10%;
2015 г. - 80%
|
| | 3.1.2. Развитие системы
профессиональных конкурсов
и последующего
патронирования
профессионального развития
участников и лауреатов
конкурсов, поддержка
сетевых педагогических
сообществ, занимающихся
развитием профессионального
потенциала учителей,
осуществляющих
консультационное и
методическое сопровождение
их деятельности
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
Республиканский
институт повышения
квалификации
педагогических
работников
| 2013
| - динамика роста
участников
профессиональных
конкурсов
- динамика роста
сетевых
педагогических
сообществ,
занимающихся
развитием
профессиональ-
ного потенциала
учителей,
осуществляющих
консультационное
и методическое
сопровождение их
деятельности
|
3.2.
| Совершенствование механизмов
формирования мотивации
непрерывности
профессионального роста
педагогов
3.2.1. Внедрение новых
моделей аттестации
педагогических и
управленческих кадров
|
Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
|
2011-
2012
|
- доля
педагогических и
управленческих
работников,
прошедших
аттестацию по
новой модели
2011 г. - 5%;
2015 г. - 70%
|
| | 3.2.2. Реализация
механизма привлечения
перспективных выпускников
вузов для работы в школах,
в которых востребованы
педагогические кадры
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2013
| - динамика роста
перспективных
выпускников
вузов для работы
в школах,
в которых
востребованы
педагогические
кадры
|
| | 3.2.3. Разработка
регионального стандарта
качества профессиональной
деятельности
педагогического работника
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2012
| - доля
образовательных
учреждений,
использующих
стандарты
качества
профессиональной
деятельности
педагогического
работника для
стимулирования
их
профессиональной
деятельности
|
3.3.
| Модернизация системы
подготовки управленческих
кадров
3.3.1. Обеспечение
подготовки и повышения
квалификации
профессиональных
менеджеров образования
|
Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
|
2012
|
- доля
управленческих
кадров,
прошедших
повышение
квалификации
профессиональных
менеджеров
- доля
обучающихся в
школах,
руководители
которых имеют
квалификацию в
области
управления
2011 г. - 15%;
2015 г. - 65%
|
| | 3.3.2. Формирование
кадрового резерва
руководителей образования
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2013
| - динамика роста
численности
кадрового
резерва
руководителей
образования
|
4. Изменение школьной инфраструктуры
|
4.1.
| Создание условий во всех
общеобразовательных
учреждениях для реализации
основной образовательной
программы ФГОС общего
образования
4.1.1. Совершенствование
республиканского норматива
подушевого в общем
образовании финансирования
с учетом соблюдения
требований к условиям
реализации основной
образовательной программы
ФГОС
|
Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
|
2012
|
- доля
образовательных
учреждений,
финансируемых на
основе норматива
подушевого в
общем
образовании
финансирования
с учетом
соблюдения
требований к
условиям
реализации
основной
образовательной
программы ФГОС
2011 г. - 65%;
2015 г. - 90%
|
| | 4.1.2. Совершенствование
отраслевой системы оплаты
труда, ориентированный на
результат, в том числе с
учетом соблюдения требований
к условиям реализации
основной образовательной
программы ФГОС
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2012
| - доля
образовательных
учреждений,
в которых
доля фонда
стимулирования
профессиональной
деятельности
достигает более
20% от общего
фонда
|
| | 4.1.3. Реализация
мероприятия "Современная
школа" в рамках
приоритетного национального
проекта "Образование",
обеспечивающего создание
и реализацию эффективных
региональных программ
повышения доли школьников,
обучающихся в современных
условиях:
- закупка школьных автобусов
- оснащение
общеобразовательных
учреждений учебным
оборудованием,
обеспечивающим получение
школьниками образования
в современных условиях
- развитие инфраструктуры
и современного
технологического обеспечения
системы школьного питания
и медицинского обслуживания
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
|
2011
2011-
2015
2012
|
- доля новых
автобусов,
закупленных
в рамках
республиканской
программы
"Школьный
автобус"
- доля обще-
образовательных
учреждений,
в которые
поставлено новое
лабораторное
оборудование
или предметные
кабинеты
- доля обще-
образовательных
учреждений,
в которых
модернизирована
система
школьного
питания и
медицинского
обслуживания
|
| | 4.1.3. Обеспечение права
граждан на выбор
образовательного учреждения,
в том числе для детей с
ограниченными возможностями
здоровья и детьми-инвалидами
через создание
соответствующих условий,
в том числе и в
общеобразовательных
учреждениях:
реализация республиканского
проекта "Инклюзивная школа",
развитие моделей
инклюзивного образования
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2014
| - доля обще-
образовательных
учреждений,
реализующих
вариативную
модель
инклюзивного
образования
|
| | 4.1.4. Преодоление
аварийности школьных зданий,
в том числе через
предоставление субсидий из
федерального бюджета
бюджетам
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2011-
2015
| динамика
преодоления
аварийности
школьных зданий
|
4.2.
| Развитие сетевого
взаимодействия
образовательных учреждений
(в том числе с ярко выраженной
региональной, этнокультурной
составляющей) и учреждений
дополнительного образования
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
Государственный
комитет Республики
Карелия по вопросам
национальной
политики и связями
с религиозными
объединениями
| 2015
| - доля обще-
образовательных
учреждений,
включенных в
Банк данных
образовательных
учреждений с
ярко выраженной
региональной,
этнокультурной
составляющей
- динамика роста
региональных
ресурсных
центров
этнокультурного
образования
|
4.3.
| Развитие дистанционного
образования, в том числе
распространение отработанных в
ходе реализации приоритетного
национального проекта
"Образование" моделей
организации дистанционного
обучения детей-инвалидов,
нуждающихся в обучении на дому
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2012
| - доля детей-
инвалидов,
нуждающихся в
обучении на
дому, охваченных
программами
дистанционного
обучения
2011 г. - 30%;
2015 г. - 75%
|
4.4.
| Развитие республиканских
систем поддержки
информатизации
общеобразовательных
учреждений:
- развития сети
образовательных порталов;
- обеспечения безопасного
доступа обучаемых к ресурсам
глобальных информационных
сетей;
- создание системы
мониторинга
технологической базы
общеобразовательных школ
в области ИКТ:
- развитие системы пилотных
площадок, межшкольных
методических центров для
разработки и апробации
инновационных технологий
обучения, основанных на
использовании современных
ИКТ
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2012-
2015
| - доля новых
образовательных
порталов в их
общей
численности
- доля
образовательных
учреждений в
мониторинге
технологической
базы ИКТ
- доля
образовательных
учреждений,
систематически
использующих
апробированные
инновационные
технологии
обучения,
основанные на
ИКТ
|
5. Сохранение и укрепление здоровья школьников
|
5.1.
| Совершенствование деятельности общеобразовательных учреждений по
сохранению, укреплению здоровья обучающихся и развитию физической
культуры:
|
5.1.1. Создание условий
для внедрения современных
инновационных технологий
физического воспитания
обучающихся
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2011
| доля обще-
образовательных
учреждений РК,
внедряющих
инновационные
технологии
физического
воспитания
обучающихся
|
5.1.2. Обеспечение
оздоровительным отдыхом
обучающихся
общеобразовательных
учреждений
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2011-
2015
| доля обучающихся
образовательных
учреждений РК,
охваченных
организованными
формами отдыха
в период летних
каникул
|
5.1.3. Внедрение
федерального проекта
"Паспорта здоровья
школьника" в
общеобразовательных
учреждениях Республики
Карелия
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2011
| доля обще-
образовательных
учреждений РК,
организующих
мониторинг
здоровья
обучающихся
|
5.1.4. Организация
проведения соревнований,
конкурсов, акций,
конференций по направлению
сохранения и укрепления
здоровья обучающихся
общеобразовательных
учреждений Республики
Карелия
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2011
| доля
обучающихся,
участвующих
в различных
мероприятиях,
повышение
уровня знаний
обучающихся
по вопросам
здорового
образа жизни
|
5.1.5. Реализация проектов
(включая международные),
направленных на сохранение
и укрепление здоровья
обучающихся
общеобразовательных
учреждений, профилактику
употребления психоактивных
веществ детьми и
подростками
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2011
| доля обще-
образовательных
учреждений,
участвующих
в реализации
проектов
|
5.1.6. Создание ресурсных
центров безопасного
образования:
- распространение
вариативных моделей школ
безопасного образования
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2011
2012-
2013
| число созданных
ресурсных
центров
безопасного
образования
доля общеобразо-
вательных школ,
реализующих
вариативные
модели
безопасного
образования
|
5.2.
| Создание условий для сохранения, укрепления здоровья обучающихся и
развития физической культуры
|
| | 5.2.1. Обеспечение условий
для занятия физической
культурой и спортом,
в том числе для детей с
ограниченными возможностями
здоровья
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2011
| доля детей и
подростков,
вовлеченных
в занятия
физкультурой
и спортом,
2011 г. - 40%;
2015 г. - 70%
доля обще-
образовательных
учреждений,
внедряющих в
учебный план
третий урок
физической
культуры,
доля обще-
образовательных
учреждений,
имеющих два
спортивных зала,
доля обще-
образовательных
учреждений,
использующих
ресурсы
образовательных
учреждений
дополнительного
образования
детей
|
5.2.2. Обеспечение
мониторинга здоровья
обучающихся
общеобразовательных
учреждений
| Министерство
образования
Республики Карелия
Министерство
здравоохранения
и социального
развития,
органы местного
самоуправления
(по согласованию)
| 2011
| - доля детей
1 и 2 групп
здоровья
|
5.2.3. Обеспечение
обучающихся горячим
питанием и проведение
мониторинга организации
школьного питания
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2011
| рост доли детей,
охваченных
горячим питанием
2011 г. - 50%;
2015 г. - 80%
|
5.3.
| Разработка и введение
норматива подушевого
финансирования на психолого-
медико-педагогическое
сопровождение образования
детей-инвалидов
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2013
| доля детей-
инвалидов,
получающих
услуги
психолого-
медико-
педагогическое
сопровождения
на основе
нормативов
подушевого
финансирования
|
5.4.
| Обеспечение подготовки
и повышения квалификации
педагогических, медицинских
работников и вспомогательного
персонала для сопровождения
обучения детей-инвалидов
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
Министерство
здравоохранения
и социального
развития
Республики Карелия
| 2011-
2015
| доля
педагогических,
медицинских
работников и
вспомогательного
персонала для
сопровождения
обучения детей-
инвалидов,
ежегодно
проходящих
повышение
квалификации
|
5.5.
| Обеспечение условий для работы
медицинских работников с
современным оснащением
медицинских кабинетов в
образовательных учреждениях,
в соответствии с нормативными
требованиями
| Министерство
здравоохранения
и социального
развития
Республики Карелия,
Министерство
образования
Республики Карелия,
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2011
| доля обучающихся
в обще-
образовательных
учреждениях,
имеющих
медицинский
кабинет,
оснащенный в
соответствии
с СанПиНом
2011 г. - 35%;
2015 г. - 70%
|
5.6.
| Обеспечение мониторинга
качества предоставления
медицинской услуги обучающимся
общеобразовательных учреждений
| Министерство
образования
Республики Карелия,
Министерство
здравоохранения
и социального
развития
Республики Карелия,
органы местного
самоуправления
(по согласованию)
| 2012
| доля участников
образовательного
процесса,
удовлетворенных
предоставляемыми
услугами по
медицинскому
обслуживанию
в школе
|
6. Развитие самостоятельности школ
|
6.1.
| Расширение экономической
самостоятельности и
открытости деятельности
образовательных учреждений
6.1.1. Обеспечение
соблюдения принципа
государственно-
общественного управления в
деятельности образовательных
учреждений, в том числе
при разработке и реализации
основной образовательной
программы общего образования
|
Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
|
2012
|
- доля
образовательных
учреждений, в
которых созданы
и действуют
органы
государственно-
общественного
управления
2011 г. - 85%;
2015 г. - 100%
|
| | 6.1.2. Подготовка
управленческих кадров, в
том числе и общественных
управляющих
общеобразовательных
учреждений к эффективному
управлению в условиях
экономической
самостоятельности и
открытости деятельности
образовательных учреждений
| Министерство
образования
Республики Карелия
образования
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2011-
2015
| - доля
управленческих
кадров, в том
числе и
общественных
управляющих,
ежегодно
проходящих
повышение
квалификации
|
| | 6.1.3. Обеспечение
финансово-хозяйственной
самостоятельности
общеобразовательных
учреждений на основе
внедрения новых финансово-
экономических механизмов
хозяйствования, отработки
механизма формирования
и распределения
государственного
(муниципального) задания
для общеобразовательных
учреждений
| Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2013
| - доля обще-
образовательных
учреждений,
ведущих
самостоятельно
финансово-
хозяйственную
деятельность
|
| | 6.1.4. Создание условий для
минимизации отчетности при
одновременном повышении
ответственности посредством
внедрения электронного
школьного документооборота,
развития системы открытого
электронного мониторинга и
обязательной публичной
отчетности образовательных
учреждений, реализация
модели "Умная школа":
- совершенствования
использования ИКТ-технологий
и электронных
образовательных ресурсов,
включая ресурсы Интернет-
образовательного
пространства РФ,
разработать рекомендации
по использованию единых
программных платформ для
реализации региональных
проектов "Умная школа":
электронное управление
образовательным процессом,
электронный кабинет
менеджера образования,
учителя-предметника,
электронный журнал
и дневник обучающегося,
портфолио учителя и ученика
| Министерство
образования
Республики Карелия
Государственные
образовательные
учреждения
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
| 2011-
2015
| Методические
рекомендации,
на основе
федеральных
рекомендаций
Информационная
система, в том
числе "Паспорт
образовательного
учреждения"
- доля обще-
образовательных
учреждений,
использующих
в своей
управленческой
деятельности
модели
электронного
управления
- доля обще-
образовательных
учреждений,
имеющих
опубликованный
публичный
доклад о
результатах
деятельности
2011 г. - 50%;
2015 г. - 100%
|
6.2.
| Расширение юридической
самостоятельности
образовательных учреждений
6.2.1. Стимулирование
образовательных учреждений
к переходу на различные
организационно-правовые
формы
6.2.2. Стимулирование
развития государственно-
частного партнерства,
в том числе на основе
концессионных отношений
(привлечение ресурсов
малых и средних предприятий
к обеспечению развития
школьной инфраструктуры)
|
Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
Министерство
образования
Республики Карелия
органы местного
самоуправления в
Республике Карелия
(по согласованию)
|
2012
2013
| - доля
образовательных
учреждений,
перешедших на
различные
организационно-
правовые формы,
в том числе и в
автономные
учреждения
2011 г. - 0%;
2015 г. - 15%
|