Приказ от 30.12.2009 г № 296

Об утверждении ведомственной целевой программы «Дети Республики Коми» на 2010 год


В целях улучшения качества жизни и комплексного развития детей и подростков, обучающихся, воспитанников образовательных учреждений Республики Коми и в соответствии с Постановлением Правительства Республики Коми от 19.05.2006 N 118 "Об утверждении Положения о разработке, утверждении и реализации ведомственных целевых программ в Республике Коми" приказываю:
1.Утвердить ведомственную целевую программу "Дети Республики Коми" на 2010 год согласно приложению.
2.Контроль за исполнением Приказа возложить на первого заместителя министра С.Н.Козлова.
Министр
Н.СТРУТИНСКАЯ
ВЕДОМСТВЕННАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА
"ДЕТИ РЕСПУБЛИКИ КОМИ" НА 2010 ГОД
ПАСПОРТ
ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ
"ДЕТИ РЕСПУБЛИКИ КОМИ" НА 2010 ГОД
Наименование органа исполнительной власти Республики Коми Министерство образования Республики Коми
Наименование Программы "Дети Республики Коми" на 2010 год
Должностное лицо, утвердившее Программу (дата и номер соответствующего приказа) Утверждена министром образования Республики Коми Струтинской Н.Л. Приказ N 296 от 30 декабря 2009 г.
Номер и дата учета Программы в республиканском реестре ведомственных целевых программ Министерства экономического развития Республики Коми N _________ "___" __________ _____ г.
Цели и задачи Программы Цель Программы: улучшение качества жизни и комплексное развитие детей и подростков, обучающихся и воспитывающихся в образовательных учреждениях Республики Коми Задачи Программы: - сохранение и укрепление здоровья детей и подростков, обучающихся и воспитывающихся в государственных образовательных учреждениях Республики Коми; - обеспечение специальных образовательных потребностей детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей и подростков с девиантным поведением; - всестороннее развитие личности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в государственных образовательных учреждениях; - обеспечение развития интеллектуального и творческого потенциала талантливых и одаренных детей
Целевые индикаторы и показатели Программы - доля несовершеннолетних в возрасте от 11 до 14 лет, совершивших общественно опасное деяние, направленных по решению суда в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением (%) от общего количества несовершеннолетних в возрасте от 11 до 14 лет, совершивших общественно опасное деяние, в отношении которых вынесено решение суда о направлении в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением; - доля детей-инвалидов, реализовавших право на образование за пределами Республики Коми (%) от общего числа обратившихся и имеющих соответствующее заключение Республиканской психолого-медико-педагогической комиссии; - доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в государственных образовательных учреждениях интернатного типа, принявших участие в республиканских конкурсах, фестивалях, соревнованиях (%) от общего числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в государственных образовательных учреждениях интернатного типа; - доля одаренных детей, занятых социально значимой, творческой деятельностью (%) от общей численности детей школьного возраста
Характеристика программных мероприятий Мероприятия Программы структурированы в соответствии с поставленными задачами. В I разделе содержатся мероприятия, направленные на сохранение и укрепление здоровья детей и подростков, обучающихся и воспитывающихся в образовательных учреждениях, обеспечение специальных образовательных потребностей детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья; II раздел направлен на содействие всестороннему развитию личности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; III раздел направлен на развитие интеллектуального и творческого потенциала талантливых и одаренных детей
Сроки реализации Программы 2010 год
Объемы и источники финансирования Программы В целом, на реализацию Программы потребуется тыс. рублей за счет республиканского бюджета Республики Коми - 8929,0 тыс. рублей
Ожидаемые конечные результаты реализации и показатели социально экономической эффективности Программы 100% несовершеннолетних в возрасте от 11 до 14 лет, совершивших общественно опасное деяние, направлены по решению суда в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением. 100% детей-инвалидов, реализовавших право на образование за пределами Республики Коми от общего числа обратившихся и имеющих соответствующее заключение Республиканской психолого-медико-педагогической комиссии. Увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в государственных образовательных учреждениях интернатного типа, принявших участие в республиканских конкурсах, фестивалях, соревнованиях. Увеличение доли одаренных детей, занятых социально значимой, творческой деятельностью с 11% до 12% (по сравнению с базовым годом)

I.Характеристика проблемы (задачи), целесообразность и необходимость ее решения на уровне Министерства образования Республики Коми
Улучшение качества жизни и комплексное развитие детей и подростков, сохранение и укрепление здоровья обучающихся, их физическое развитие являются приоритетными направлениями государственной политики и рассматриваются в качестве необходимой гарантии успеха всех социальных и экономических реформ.
Социальная значимость проблем, связанных с состоянием здоровья детей, проживающих на территории Республики Коми, относящейся к регионам Крайнего Севера, обусловливает необходимость их решения программно-целевым методом на основе реализации системы мероприятий, направленных на укрепление и сохранение физического здоровья детей.
Воспитанники государственного оздоровительного образовательного учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении "Санаторная школа-интернат N 1" г. Воркуты - дети ненецких оленеводов, ведущих кочевой образ жизни. Данные семьи являются малообеспеченными, поэтому не имеют возможность приобретать своим детям необходимые школьные принадлежности, одежду и обувь. Для оптимальной организации учебно-воспитательного процесса и соблюдения санитарно-гигиенических норм и правил при обучении и воспитании данной категории детей необходимо выделение дополнительных средств для приобретения школьных принадлежностей, одежды и обуви.
В соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании" и Федеральным законом "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа помещаются несовершеннолетние в возрасте 11 - 18 лет, нуждающиеся в особых условиях воспитания, обучения и специальном педагогическом подходе.
Основаниями для помещения несовершеннолетних в такие специальные учебно-воспитательные учреждения (школы и профессиональные училища) закрытого типа являются постановление судьи или приговор суда.
Помещение в вышеназванные учреждения применяется как принудительная мера воспитательного воздействия. Специальная профилактика, осуществляемая специальными учебно-воспитательными учреждениями закрытого типа, включает координационно-реабилитационные меры в отношении несовершеннолетних правонарушителей и способствует процессу их последующей ресоциализации в обществе.
Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами (далее - дети с ограниченными возможностями здоровья) образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
В связи с этим обеспечение реализации права детей с ограниченными возможностями здоровья на образование рассматривается как одна из важнейших задач государственной политики в области детства.
Актуальным является и создание вариативных условий для получения образования детьми, имеющими различные недостатки в физическом и (или) психическом развитии, с учетом численности таких детей, проживающих на территории республики.
По состоянию на 01.06.2009 в Республике Коми 428 детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому, в том числе имеющие следующие нарушения:
- двигательные - 100;
- умственные - 32;
- зрительные - 29;
- слуховые, вестибулярные - 7;
- висцеральные, метаболические - 31;
- сердечно-сосудистые - 17;
- психопатические - 87;
- иные - 79.
Необходимо также обеспечить комплексное психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья на протяжении всего периода его обучения в образовательном учреждении.
В целях реализации прав детей-инвалидов на образование в рамках Программы предусматривается получение образования данной категории детей за пределами Республики Коми в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях III и IV видов (для слепых и слабовидящих), которых нет в структуре государственных специальных (коррекционных) образовательных учреждений Республики Коми. По данным ФГУ Бюро медико-социальной экспертизы по Республике Коми в настоящее время из 53 детей-инвалидов школьного возраста, имеющих болезни глаза и его придаточного аппарата, не охвачены образовательными услугами 9 детей, что свидетельствует о нецелесообразности открытия данного вида учреждений в республике.
Современные тенденции в общественно-политической жизни выдвигают особые требования к процессу образования нового поколения молодых граждан России. Педагогический процесс в этом аспекте призван обеспечить формирование истинного гражданина и патриота своей Родины, человека, осознающего высокую ценность свободы и демократии, личности социально активной и ответственной. Обозначенная проблема приобретает особое значение, когда речь идет о детях-сиротах, лишенных родительской поддержки - имеющих негативный социальный опыт, отличающихся от сверстников ослаблением физического и психического здоровья, нравственной устойчивости. Характерным результатом негативных влияний выступает высокий уровень социальной дезадаптации таких детей, низкий потенциал их жизненной самореализации, потребительское отношение к государству и обществу.
В государственных образовательных учреждениях Республики Коми по состоянию на 01.06.2009 воспитывается 1402 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Учитывая это, возникает потребность в проведении в образовательных учреждениях специально организованной учебной, воспитательной и коррекционно-развивающей работы по формированию у детей-сирот социально значимых личностных качеств и ценностных ориентаций, включению данной категории детей в социально значимую деятельность, творчество, спорт.
Традиционным на протяжении ряда лет стало проведение спартакиады "Веселые старты", а также развитие нового направления - Республиканские соревнования по мини-футболу среди команд государственных образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Проведение данных мероприятий позволяет не только включать большинство воспитанников в физкультурно-оздоровительный спортивный процесс, но способствует выявлению талантливых и одаренных детей из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Актуальной является и государственная поддержка талантливых и одаренных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в форме оказания им адресной материальной помощи, что закреплено Постановлением Правительства Республики Коми N 179. Ежегодно 10 детей данной категории получают единоразовые денежные выплаты в сумме 10,0 тыс. руб. каждая.
В рамках поддержки передового педагогического опыта по воспитанию, обучению, социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Правительством Республики Коми учреждена премия им. А.А.Католикова, которая ежегодно присуждается одному образовательному учреждению для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и одной приемной семье.
На протяжении ряда лет в Республике Коми складывается система работы с талантливыми и одаренными детьми, которая является частью единой социально-педагогической системы, ориентированной на формирование социально активной, творческой личности. Учреждения общего и дополнительного образования накопили положительный опыт работы с одаренными детьми. Программа "Дети Республики Коми" (2007 - 2009 гг.) способствовала дальнейшему обновлению содержания деятельности учреждений, работающих с данной категорией детей, совершенствованию организационного и финансового обеспечения системы работы. Стабильной остается доля охвата детей, занятых социально значимой, творческой деятельностью (в 2006 году - 65%, в 2009 году - 65,3%), увеличивается количество победителей и призеров республиканских и всероссийских конкурсов, соревнований, олимпиад (2007 - 1190 победителей и призеров, в 2008 году - 1296). В Республике Коми наработан механизм материальной и моральной поддержки талантливых и одаренных детей. С 2007 по 2009 год ежегодно оказывалась адресная государственная поддержка талантливым и одаренным детям: 40 человек ежегодно в течение учебного года получали ежемесячную стипендию Правительства Республики Коми, 80 обучающихся учреждений дополнительного образования детей в период 2007 - 2008 годов получили разовое денежное вознаграждение в размере 1000 рублей за стабильные и высокие результаты в творческой деятельности.
Начата работа по формированию нормативно-правовой методической базы по поиску, выявлению и работе с одаренными детьми, внедряются в образовательные процессы новые развивающие методики и технологии.
В 2010 году необходимо дальнейшее обеспечение условий, способствующих максимальному раскрытию потенциальных возможностей одаренных детей, оказания адресной поддержки каждому одаренному ребенку.
Разработка и принятие ведомственной целевой программы "Дети Республики Коми" на 2010 год позволит обеспечить и дальнейшее успешное развитие государственной политики в сфере охраны прав детей и подростков.
II.Основные цели и задачи ведомственной целевой программы
Цель Программы: улучшение качества жизни и комплексное развитие детей и подростков, обучающихся и воспитывающихся в образовательных учреждениях Республики Коми.
Задачи Программы:
- сохранение и укрепление здоровья детей и подростков, обучающихся и воспитывающихся в государственных образовательных учреждениях Республики Коми;
- обеспечение специальных образовательных потребностей детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей и подростков с девиантным поведением;
- всестороннее развитие личности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в государственных образовательных учреждениях;
- обеспечение развития интеллектуального и творческого потенциала талантливых и одаренных детей.
III.Описание целевых индикаторов ведомственной целевой программы
В ведомственной целевой программе будут использоваться следующие индикаторы:
- доля несовершеннолетних в возрасте от 11 до 14 лет, совершивших общественно опасное деяние, направленных по решению суда в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением (%) от общего количества несовершеннолетних в возрасте от 11 до 14 лет, совершивших общественно опасное деяние, в отношении которых вынесено решение суда о направлении в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением;
- доля детей-инвалидов, реализовавших право на образование за пределами Республики Коми от общего числа обратившихся и имеющих соответствующее заключение Республиканской психолого-медико-педагогической комиссии;
- доля одаренных детей, занятых социально значимой, творческой деятельностью (%) от общей численности детей школьного возраста.
Предполагаемая динамика целевых индикаторов Программы представлена в следующей таблице
N Количественный критерий оценки 2009 г. (оценка) 2010 г. (прогноз)
1. доля несовершеннолетних в возрасте от 11 до 14 лет, совершивших общественно опасное деяние, направленных по решению суда в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением (%) от общего количества несовершеннолетних в возрасте от 11 до 14 лет, совершивших общественно опасное деяние, в отношении которых вынесено решение суда о направлении в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением 100 100
2. доля детей-инвалидов, реализовавших право на образование за пределами Республики Коми (%) от общего числа обратившихся и имеющих соответствующее заключение Республиканской психолого-медико-педагогической комиссии 100 100
3. доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в государственных образовательных учреждениях интернатного типа, принявших участие в республиканских конкурсах, фестивалях, соревнованиях (%) от общего числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в государственных образовательных учреждениях интернатного типа 7,3 32,3
4. доля одаренных детей, занятых социально значимой, творческой деятельностью (%) от общей численности детей школьного возраста 11 12

IV.Перечень и описание программных мероприятий
N п/п Наименование (состав) мероприятий (направление расходования средств) Срок исполнения (реализация) мероприятий Источник финансирования Объем (тыс. рублей) всего
Раздел I. Сохранение и укрепление здоровья детей и подростков, обучающихся и воспитывающихся в государственных образовательных учреждениях Республики Коми. Обеспечение специальных образовательных потребностей детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья
1.1. Поддержка детей из семей коренных и малочисленных народов Севера, обучающихся, воспитывающихся в государственном оздоровительном образовательном учреждении санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении "Санаторная школа-интернат N 1" г. Воркуты 2010 республиканский бюджет РК 50,0
1.2. Обучение и содержание детей в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантным поведением (закрытого типа) за пределами Республики Коми 2010 республиканский бюджет РК 1750,7
1.3. Обучение и содержание детей-инвалидов (слепых и слабовидящих) в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (III - IV вида), находящихся за пределами Республики Коми 2010 республиканский бюджет РК 1703,0
1.4. Размещение информации в СМИ по вопросам формирования позитивного общественного отношения к категории детей с ограниченными возможностями здоровья 2010 республиканский бюджет РК 0,0
1.5. Проведение республиканского спортивного праздника "За доброй надеждой" для детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в государственных образовательных учреждениях 2010 республиканский бюджет РК 11,0
итого по разделу 3514,7
Раздел II. Всестороннее развитие личности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обеспечивающее их успешную социализацию
2.1. Выплата премии им. А.А.Католикова приемным семьям 2010 республиканский бюджет РК 10,0
2.2. Выплата премии им. А.А.Католикова государственным образовательным учреждениям для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 2010 республиканский бюджет РК 190,0
2.3. Оказание адресной материальной помощи талантливым и одаренным детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, и лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 2010 республиканский бюджет РК 100,0
2.4. Субсидия на выполнение государственного задания государственному автономному учреждению Республики Коми дополнительного образования детей "Республиканский центр детско юношеского спорта и туризма" по организации и проведению ежегодной Спартакиады для воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 2010 республиканский бюджет РК 290,0
2.5. Обеспечение участия воспитанников государственных образовательных учреждений интернатного типа в Республиканских соревнованиях по мини-футболу среди команд государственных образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 2010 республиканский бюджет РК 28,0
2.6. Проведение конкурса детского творчества "Рождественские фантазии" среди воспитанников государственных образовательных учреждений интернатного типа 2010 республиканский бюджет РК 44,5
2.7. Проведение фестиваля прикладного и художественного творчества воспитанников государственных образовательных учреждений интернатного типа 2010 республиканский бюджет РК 44,5
итого по разделу 707,0
Раздел III. Обеспечение развития интеллектуального и творческого потенциала талантливых и одаренных детей
3.1. Нормативно-правовое, информационно-методическое обеспечение деятельности учреждений и служб, работающих с одаренными детьми 2010 республиканский бюджет РК 0,0
3.1.1. Разработка рекомендаций по созданию нормативно-правовой документации, регламентирующей деятельность учреждений, работающих с одаренными детьми 2010 0,0
3.1.2. Мониторинг условий развития одаренных детей 2010 0,0
3.1.3. Создание республиканской базы данных одаренных детей по различным направлениям учебной и творческой деятельности 2010 0,0
3.2. Организация и проведение республиканских мероприятий, направленных на развитие интеллектуальной деятельности детей и подростков, и выявление талантливых и одаренных детей, в т.ч.: 1021,0
3.2.1. Республиканский этап всероссийских предметных олимпиад школьников, участие во всероссийских олимпиадах 2010 республиканский бюджет РК 719,0
3.2.2. Межрегиональный турнир среди учащихся гимназий и лицеев "Интеллектуальный марафон" 2010 республиканский бюджет РК 140,0
3.2.3. Республиканские олимпиады по предметам национально регионального компонента 2010 республиканский бюджет РК 88,5
3.2.4. Республиканские конкурсы творческих работ, посвященные юбилейным датам коми писателей и поэтов 2010 республиканский бюджет РК 26,5
3.2.5. Республиканский конкурс юных исследователей окружающей среды 2010 республиканский бюджет РК 22,0
3.2.6. Республиканский слет юных экологов 2010 республиканский бюджет РК 25,0
3.3. Организация и проведение республиканских мероприятий, направленных на развитие спортивно-технической направленности, в т.ч. 2010 республиканский бюджет РК 50,0
3.3.1. Республиканский слет юных техников 2010 республиканский бюджет РК 50,0
3.4. Организация и проведение республиканских мероприятий, направленных на развитие художественно-эстетической направленности, в т.ч. 2010 республиканский бюджет РК 103,0
3.4.1. Республиканский конкурс детского творчества "Зеркало природы" 2010 республиканский бюджет РК 8,0
3.4.2. Республиканский конкурс-фестиваль хореографического искусства "Зимушка-зима" 2010 республиканский бюджет РК 95,0
3.5. Обеспечение участия одаренных детей в мероприятиях республиканского, всероссийского и международного уровней, в т.ч. 2010 республиканский бюджет РК 1493,8
3.5.1. Участие одаренных детей во всероссийских предметных олимпиадах 2010 республиканский бюджет РК 465,0
3.5.2. Проведение республиканской научно-практической конференции "Молодые исследователи Республике Коми", участие в мероприятиях Всероссийской научно-социальной программы "Шаг в будущее" 350,0
3.5.3. Участие одаренных детей во всероссийских и международных смотрах, конкурсах, фестивалях, конференциях, соревнованиях различных направленностей 2010 республиканский бюджет РК 21,8
3.5.4. Новогодняя елка для одаренных детей от имени Главы Республики Коми, проведение новогодних мероприятий для одаренных детей на базе ГОУ ДОД "Республиканский центр дополнительного образования" 2010 республиканский бюджет РК 547,0
3.5.5. Участие одаренных детей Республики Коми в Общероссийской новогодней елке в Государственном Кремлевском Дворце в г. Москве 2010 республиканский бюджет РК 110,0
3.6. Субсидии на выполнение государственного задания государственному автономному учреждению Республики Коми дополнительного образования детей "Республиканский центр детско юношеского спорта и туризма" по организации и проведению республиканских мероприятий, по обеспечению участия во всероссийских смотрах, конкурсах, соревнованиях, олимпиадах, фестивалях, конференциях и пр., в т.ч. 2010 республиканский бюджет РК 1345,9
3.6.1. Республиканская конференция участников туристско краеведческого движения "Отечество - Земля Коми" 2010 республиканский бюджет РК 70,0
3.6.2. Республиканская олимпиада по школьному краеведению 2010 республиканский бюджет РК 50,0
3.6.3. Организация Коми республиканской спартакиады учащихся образовательных учреждений "За здоровую Республику Коми в XXI веке" 2010 республиканский бюджет РК 450,0
3.6.4. Первенство Республики Коми по технике лыжного туризма 2010 республиканский бюджет РК 25,0
3.6.5. Кубок Республики Коми по спортивному ориентированию на лыжах 2010 республиканский бюджет РК 25,0
3.6.6. Республиканские соревнования по спортивному ориентированию бегом 2010 республиканский бюджет РК 25,0
3.6.7. Республиканский слет юных туристов 2010 республиканский бюджет РК 25,0
3.6.8. Участие одаренных детей в учебно-тренировочных сборах, в республиканских, всероссийских и международных мероприятиях 2010 республиканский бюджет РК 340,0
3.6.9. Проведение республиканского этапа конкурса социальных проектов в рамках Всероссийской акции "Я гражданин России" 2010 республиканский бюджет РК 50,0
3.6.10. Проведение республиканского конкурса по организации и проведению исследовательских экспедиций участников туристско краеведческого движения "Отечество - Земля Коми" 2010 республиканский бюджет РК 70,0
3.6.11. Проведение смотра-конкурса музеев образовательных учреждений, посвященного 65-летию Победы в Великой Отечественной войне 2010 республиканский бюджет РК 55,9
3.6.12. Республиканский слет воспитанников объединений патриотической направленности "Памяти верны", посвященный 65 годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 годов 2010 республиканский бюджет РК 150,0
3.6.13. Разработка и издание методических пособий, рекомендаций для родителей, педагогов и специалистов, работающих с одаренными детьми, сборников исследовательских работ учащихся, информационных материалов по проблемам воспитания и дополнительного образования детей 2010 республиканский бюджет РК 10,0
3.7. Оказание государственной поддержки одаренным детям за высокие и стабильные результаты в интеллектуальной и творческой деятельности 2010 693,6
3.7.1. Специальные стипендии для лиц, обучающихся по очной форме обучения в федеральных государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования или в государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования, находящихся в государственной собственности Республики Коми, для детей, обучающихся (воспитывающихся) в общеобразовательных учреждениях и образовательных учреждениях дополнительного образования детей (Постановление Правительства РК от 24.10.2007 N 248) 2010 республиканский бюджет РК 693,6
Итого по разделу: 4707,3
ИТОГО ПО ПРОГРАММЕ 8929,0

V.Срок реализации ведомственной целевой программы
"Дети Республики Коми" на 2010 год
Срок реализации Программы - 2010 год.
VI.Описание последствий реализации ведомственной целевой программы "Дети Республики Коми" на 2010 год, общая оценка ее вклада в развитие отрасли
Ведомственная целевая программа "Дети Республики Коми" на 2010 год станет одним из важнейших механизмов реализации Стратегии экономического и социального развития Республики Коми на 2006 - 2010 годы и на период до 2015 года.
Основными последствиями реализации Программы будет позитивное изменение основных качественных показателей жизнедеятельности детей и подростков, обучающихся и воспитывающихся в образовательных учреждениях Республики Коми.
Реализация Программы будет способствовать решению социально-экономических проблем республики и позволит:
1.Организовать научно-методическую поддержку процесса социальной реабилитации и интеграции детей с ограниченными возможностями в общество.
2.Обеспечить равные возможности детей с ограниченными возможностями здоровья в получении образования и интеграции в социум.
3.Осуществить реабилитацию несовершеннолетних, совершивших общественно опасное деяние, направленных в специальные учреждения закрытого типа, что будет способствовать предупреждению повторной преступности среди детского населения Республики Коми.
4.Обеспечить оказание адресной материальной помощи талантливым и одаренным детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
5.Расширить возможности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по вовлечению их в различные сферы общественной жизни.
6.Обеспечить условия для сохранения и развития творческого и интеллектуального потенциала республики.
7.Развить за счет внедрения новых форм и технологий по направлениям деятельности систему республиканских конкурсных мероприятий по выявлению, поиску и развитию одаренных детей.
8.Продолжить работу по формированию базы данных одаренных и талантливых детей, проводить мониторинг их личностного, профессионального роста.
9.Использовать разработанный механизм поддержки одаренных детей с учетом разнообразия форм.
10.Увеличить охват детей, принимающих участие в мероприятиях интеллектуального и творческого направления деятельности до 12% к концу 2010 года.
VII.Ожидаемая оценка эффективности расходования средств республиканского бюджета Республики Коми
Сокращение количества детей, страдающих различными заболеваниями, вызываемыми процессом интенсификации образовательного процесса, снижением двигательной активности, позволит уменьшить расходы, связанные с лечением детей и подростков в стационарных и амбулаторных условиях.
Совершенствование образования детей с ограниченными возможностями здоровья позволит стабилизировать ситуацию, связанную с ухудшением здоровья детей-инвалидов, их ориентации в социуме.
Направление несовершеннолетних в возрасте от 11 до 14 лет, совершивших общественно опасные деяния, по решению суда в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа позволяет обеспечить соблюдение федерального законодательства в части данной категории детей и сократить расходы республиканского бюджета Республики Коми на открытие и содержание на территории республики учреждения данного типа.
Успешная социализация и интеграция в общество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, позволит осуществить профилактику повторного сиротства.
Республиканские мероприятия (конкурсы, фестивали, спартакиады) для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, служат неотъемлемой частью системы, направленной на укрепление психического и физического здоровья данной категории детей, их творческого и интеллектуального развития, успешной социализации и интеграции в общество.
Республиканские мероприятия (конкурсы, спортивно-оздоровительные и физкультурно-массовые мероприятия) для талантливых и одаренных детей являются неотъемлемой частью системы деятельности, направленной на укрепление физического и психического здоровья обучающихся, воспитанников.
VIII.Методика оценки эффективности реализации ведомственной целевой программы
Для оценки эффективности ведомственной целевой программы используются целевые индикаторы и показатели Программы.
Оценка эффективности основана на балльном принципе и отражает степень достижения показателя результата при фактически достигнутом уровне расходов бюджета за отчетный год.
По результатам оценки эффективности Программы могут быть сделаны следующие выводы:
- ведомственная целевая программа эффективна;
- ведомственная целевая программа неэффективна.
Выводы делаются на основе нижеприведенных целевых индикаторов Программы.
N Количественный критерий оценки 2009 г. (оценка) 2010 г. (прогноз)
1 доля несовершеннолетних в возрасте от 11 до 14 лет, совершивших общественно опасное деяние, направленных по решению суда в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением (%) от общего количества несовершеннолетних в возрасте от 11 до 14 лет, совершивших общественно опасное деяние, в отношении которых вынесено решение суда о направлении в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением; 100 100
2 доля детей-инвалидов, реализовавших право на образование за пределами Республики Коми от общего числа обратившихся и имеющих соответствующее заключение Республиканской психолого-медико-педагогической комиссии 100 100
3 доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в государственных образовательных учреждениях интернатного типа, принявших участие в республиканских конкурсах, фестивалях, соревнованиях (%) от общего числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в государственных образовательных учреждениях интернатного типа 7,3 32,3
4 доля одаренных детей, занятых социально значимой, творческой деятельностью (%) от общей численности детей школьного возраста 11 12

Методика оценки эффективности реализации
ведомственной целевой программы (с учетом ее особенностей)
Для оценки эффективности используется следующая форма:
N Наименование индикатора Состояние индикатора Оценка состояния индикатора
при росте расходов при сохранении расходов при снижении расходов
1 доля несовершеннолетних в возрасте от 11 до 14 лет, совершивших общественно опасное деяние, направленных по решению суда в специальные учебно воспитательные учреждения закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением (%) от общего количества несовершеннолетних в возрасте от 11 до 14 лет, совершивших общественно опасное деяние, в отношении которых вынесено решение суда о направлении в специальные учебно воспитательные учреждения закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением Положительное изменение запланированного значения индикатора (рост) 1 2 3
Достижение запланированного значения индикатора 0 1 2
Отрицательное изменение запланированного значения индикатора (рост) 0 0 1
2 доля детей-инвалидов, реализовавших право на образование за пределами Республики Коми (%) от общего числа обратившихся и имеющих соответствующее заключение Республиканской психолого-медико педагогической комиссии Положительное изменение запланированного значения индикатора (рост) 1 2 3
Достижение запланированного значения индикатора 0 1 2
Отрицательное изменение запланированного значения индикатора (снижение) 0 0 1
3 доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в государственных образовательных учреждениях интернатного типа, принявших участие в республиканских конкурсах, фестивалях, соревнованиях (%) от общего числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в государственных образовательных учреждениях интернатного типа Положительное изменение запланированного значения индикатора (рост) 1 2 3
Достижение запланированного значения индикатора 0 1 2
Отрицательное изменение запланированного значения индикатора (снижение) 0 0 1
4 доля одаренных детей, занятых социально значимой, творческой деятельностью (%) от общей численности детей школьного возраста Положительное изменение запланированного значения индикатора (рост) 1 2 3
Достижение запланированного значения индикатора 0 1 2
Отрицательное изменение запланированного значения индикатора (снижение) 0 0 1

Оценка определяется путем установления соответствия между:
- уровнем расходов, направленных на достижение установленного индикатора в отчетном периоде, с учетом корректировки на уровень инфляции;
- фактически полученным значением индикатора в отчетном периоде.
Полученные оценки суммируются по соответствующим индикаторам результативности и на основании полученного итога устанавливается результативность исполнения Программы.
Оценки по каждому индикатору вносятся в следующую форму:
N Наименование индикатора Оценка состояния индикатора
1 доля несовершеннолетних в возрасте от 11 до 14 лет, совершивших общественно опасное деяние, направленных по решению суда в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением (%) от общего количества несовершеннолетних в возрасте от 11 до 14 лет, совершивших общественно опасное деяние, в отношении которых вынесено решение суда о направлении в специальные учебно воспитательные учреждения закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением
2 доля детей-инвалидов, реализовавших право на образование за пределами Республики Коми (%) от общего числа обратившихся и имеющих соответствующее заключение Республиканской психолого-медико-педагогической комиссии
3 доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в государственных образовательных учреждениях интернатного типа, принявших участие в республиканских конкурсах, фестивалях, соревнованиях (%) от общего числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в государственных образовательных учреждениях интернатного типа
4 доля одаренных детей, занятых социально значимой, творческой деятельностью (%) от общей численности детей школьного возраста
ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА

Интерпретация сводной оценки эффективности Программы осуществляется с помощью следующей таблицы:
Вывод об эффективности Программы Сводная оценка
Ведомственная целевая программа неэффективна менее 4
Ведомственная целевая программа эффективна 4 и более